In Maris Stella bieden we je een krachtige leeromgeving. Je leert op onze school stapsgewijs zelfstandig studeren en eventuele (leer)moeilijkheden aan te pakken. Zo proberen we je stap voor stap klaar te stomen voor het hoger onderwijs. Met een degelijke vakkennis en een hoge zelfredzaamheid scoren onze oud-leerlingen dan ook zeer goed in het hoger onderwijs.
Vanaf het 4e jaar kunnen onze leerlingen kiezen om een vak in het Engels te volgen. In het vierde jaar kan dat voor aardrijkskunde, in 5 en 6 voor esthetica. In 2016 was Maris Stella een van de eerste Vlaamse scholen die mee in dit Europese project stapte.
In het Aquarium staan onze leerlingenbegeleiders klaar om te luisteren naar leerlingen die steun kunnen gebruiken op studie- of emotioneel vlak. Spring gerust even binnen tijdens de middag of maak een afspraak via Smartschool!
We dagen onze leerlingen regelmatig uit om deel te nemen aan olympiades voor allerlei vakken: wiskunde, STEM, biologie, Olyfran…
Tijdens de middagpauze begeleiden enkele leerkrachten onze geïnteresseerde zesdejaars om zich voor te bereiden voor deelname aan het ingangsexamen geneeskunde en de ijkingsproeven voor het hoger onderwijs.
Maris Stella wil ook cognitief sterk functionerende leerlingen optimaal begeleiden. We laten hen groeien zodat ze hun talenten maximaal kunnen ontwikkelen en benutten. In overleg met vakleerkrachten, directie en andere partners (ouders of CLB) zoeken we naar de best mogelijke begeleiding.
Met leren leren ondersteunen we de studiemethode en motivatie van onze leerlingen. In de eerste graad leggen we de basis voor een goede organisatie en studie-aanpak. Dankzij het evaluatiesysteem van kleine toetsen, klassieke proefwerken en herhalingstoetsen, krijgt de leerling op regelmatige basis feedback om zijn/haar leerproces bij te studeren.
Na de schooldag kunnen leerlingen op school zelfstandig blijven studeren onder toezicht. Dit kan op maandag, dinsdag en donderdag van 15.40 u. tot 17.15 u.
Leerlingen van het 1ste tot het 3de jaar maken gebruik van een Chromebook, voor leerlingen vanaf het 4de jaar is dat een laptop. We willen deze toestellen en de technologie doordacht gebruiken zodat het bijdraagt tot maximaal leerrendement.
Tijdens de middagpauze of een 8e lesuur kunnen leerlingen van de eerste en tweede graad terecht bij vakleerkrachten wiskunde en Nederlands om vragen te stellen over leerstof die ze nog niet zo goed beheersen, uitleg te krijgen over eventueel in te halen leerstof, enz.
Rafiki, Afrikaans voor vriend, is de groep vertrouwensleerlingen van Maris Stella. Stap je liever niet naar een leerkracht toe, maar wil je je verhaal kwijt bij een vertrouwenspersoon, dan bieden de Rafiki's een luisterend oor. De vertrouwensleerlingen volgen hiervoor een opleiding en doen dit op vrijwillige basis.
Het CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding) begeleidt leerlingen bij keuzemomenten en bij het vlot doorlopen van hun studies. Het CLB is er ook voor preventieve gezondheidszorg zoals medische onderzoeken, vaccinaties, enz. Er is minstens één dag per week een vaste CLB-medewerker in de school aanwezig.
Leerlingen van het eerste jaar die dat wensen, kunnen zich inschrijven voor een online cursus dactylo aan een democratische prijs. Tijdens de middagpauze worden ze op regelmatige basis begeleid door een leerkracht die hun vorderingen opvolgt.
Leerlingenbegeleider eerste graad
hermansi@marisstella.be
Leerlingenbegeleider tweede graad
keuppenst@marisstella.be
Leerlingenbegeleider derde graad
sluytse@marisstella.be
